„Mir reichen diese 2 Geschlechter nicht aus“ – Potenziale von Elementarisierung für Genderkonstruktionen in Leichter Sprache
Schlagwörter:
Elementarisierung, Leichte Sprache, Gender, Menschen mit LernschwierigkeitenAbstract
Mit Hilfe des Prinzips der Elementarisierung werden in dem Beitrag Potenziale und Herausforderungen des Sprechens über Genderdimensionen in Leichter Sprache aufgezeigt. Dabei geht es nicht um die Bewertung einzelner Texte in Leichter Sprache, sondern darum, eine analytische Perspektive auf Texterzeugnisse einzunehmen, die Genderfragen in Leichter Sprache thematisieren. Es werden Mehrdeutigkeiten der Verhandlungen um die Frage von Geschlecht und Gender zum Analysegegenstand. Jene Mehrdeutigkeiten offenbaren antinomische Verhältnisse der Thematisierung von Genderfragen und das Potenzial von Leichter Sprache als Elementarisierung. In ihrer jeweils konkreten Form, so zentrale These des Beitrags, eröffnen Texte in Leichter Sprache fundamentale Einsichten und damit weitrechendes, erkenntnisstiftendes Potenzial.
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Copyright (c) 2022 Katrin Kreuznacht, Imke Niediek, Jonathan Klix
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