Pollmeier T. Die Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus im Rahmen des Förderplanprozesses als Chance für Kinder mit Unterstützungsbedarf: Empirische Befunde zu Kooperationen zwischen Eltern und Lehrkräften in einem Kompetenzzentrum für sonderpädagogische Förderung (KsF). ZfI [Internet]. 2022 Feb. 12 [cited 2025 Jan. 29];(1). Available from: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/650