Schomaker, Claudia, and Maren Oldenburg. “Anbahnung Reflektierter Handlungsfähigkeit Als Ziel Inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung – Perspektiven Von Schülerinnen Und Schülern Als Ausgangspunkt Der Reflexion”. Zeitschrift für Inklusion (October 22, 2017). Accessed July 2, 2025. https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/444.