S. Johannsen, “Doing difference im frühen inklusiven Sprachunterricht: Praxistheoretische Überlegungen zu Differenzierung und Differenzkonstruktionen im Englischunterricht der Grundschule”, ZfI, vol. 19, no. 1, pp. 101–118, Apr. 2024, Accessed: Dec. 27, 2024. [Online]. Available: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/705