T. Pollmeier, “Die Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus im Rahmen des Förderplanprozesses als Chance für Kinder mit Unterstützungsbedarf: Empirische Befunde zu Kooperationen zwischen Eltern und Lehrkräften in einem Kompetenzzentrum für sonderpädagogische Förderung (KsF)”, ZfI, no. 1, Feb. 2022, Accessed: Jan. 29, 2025. [Online]. Available: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/650