R. Kornmann, “Unterrichtsgestaltung als Gegenstand pädagogischer Diagnostik: Die erweiterte Perspektive für die inklusiv orientierte Pädagogik”, ZfI, no. 3, Dec. 2012, Accessed: Dec. 04, 2024. [Online]. Available: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/45