S. Schreiber-Barsch, ““die Hoheit über die Räume haben“ – Räumlichkeit professionellen Handelns und Inklusion.: Ein Plädoyer für eine Perspektivverschränkung institutioneller Logiken im System des Lebenslangen Lernens”., ZfI, vol. 1, no. 4, Dec. 2017, Accessed: Dec. 03, 2024. [Online]. Available: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/440