Zentarra, D. (2024) “Partizipationserleben von Schüler*innen – Entwicklung eines quantitativen Messinstruments”, Zeitschrift für Inklusion, 19(3), pp. 1–25. Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/797 (Accessed: 13 October 2024).