Meusel, S., Müller, L. and Jesuthasan, J. (2024) “Bestimmt unbestimmt? Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt- und Sekundarschulen in NRW”, Zeitschrift für Inklusion, 19(5), pp. 20–42. Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/816 (Accessed: 21 December 2024).