Kaiser, M. and Ahokas, N. (2024) “In- und exklusive Spielräume - Zu den (De-­)Professionalisierungstendenzen von Kunstpädagogik und Kunstvermittlung in ihren Kooperationspraktiken”, Zeitschrift für Inklusion, 19(5), pp. 109–126. Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/814 (Accessed: 21 December 2024).