Curdt, W. and Schreiber-Barsch, S. (2024) “Numerale Praktiken von Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten: Überlegungen zu Raum und Körper aus dem Blickwinkel inklusiver Erwachsenenbildung”, Zeitschrift für Inklusion, 19(2), pp. 1–17. Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/735 (Accessed: 21 December 2024).