Johannsen, S. (2024) “Doing difference im frühen inklusiven Sprachunterricht: Praxistheoretische Überlegungen zu Differenzierung und Differenzkonstruktionen im Englischunterricht der Grundschule”, Zeitschrift für Inklusion, 19(1), pp. 101–118. Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/705 (Accessed: 8 September 2024).