Rübben, R. (2022) “Das Leistungsprinzip als Hindernis für (Teilhabe-)Gerechtigkeit im inklusiven Unterricht? Eine kritisch-theoretische Betrachtung”., Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (2). Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/658 (Accessed: 5 November 2024).