Böttinger, T. (2021) “Schulleistung, Verhalten oder Etikettierung? - Ein Forschungsüberblick zu Einflussfaktoren sozialer Ausgrenzung in inklusiven Grundschulklassen”,
Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (4). Available at:
https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/589 (Accessed: 22 January 2025).