Schöttler, C. (2021) “Partizipationsprozesse im inklusiven Mathematikunterricht: Analyse von kooperativen Lernsituationen am Beispiel des inklusiven Mathematikunterrichts”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (1). Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/573 (Accessed: 2 January 2025).