ROHSE, Dorina. Teilhabe und Embodied Learning von Menschen mit Behinderungen an und durch Virtual Reality – Eine systematische Literaturanalyse. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 43–62, 2025. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/835.. Acesso em: 4 oct. 2025.