KADEL, Julia; KLENK, Florian Crist´obal; ADL-AMINI, Katja; GASTERSTÄDT, Julia; KISTNER, Anna. „Eigentlich finde ich das gut, aber irgendwie auch blöd, weil es ist ja meine Sache“ – das Feststellungsverfahren sonderpädagogischen Förderbedarfs als Subjektivierungsfaktor der Grundschule. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 90–108, 2025. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/827.. Acesso em: 27 jul. 2025.