CURDT, Wiebke; SCHREIBER-BARSCH, Silke. Numerale Praktiken von Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten: Überlegungen zu Raum und Körper aus dem Blickwinkel inklusiver Erwachsenenbildung. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 1–17, 2024. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/735.. Acesso em: 21 dec. 2024.