BÜTTNER, Gerhard; WARWAS, Jasmin; ADL-AMINI, Katja. Kooperatives Lernen und Peer Tutoring im inklusiven Unterricht. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 1-2, 2012. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/61.. Acesso em: 3 dec. 2024.