WAGENER, Benjamin; WAGNER-WILLI, Monika. Leistungsdifferenzen im ‚inklusiven’ und im gymnasialen Unterricht – Dokumentarische Videointerpretation mit Fokus auf Raum und Erfahrungsraum. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 1, n. 4, 2017. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/439.. Acesso em: 2 jan. 2025.