Kadel, J., Klenk, F. C. ., Adl-Amini, K., Gasterstädt, J., & Kistner, A. (2025). „Eigentlich finde ich das gut, aber irgendwie auch blöd, weil es ist ja meine Sache“ – das Feststellungsverfahren sonderpädagogischen Förderbedarfs als Subjektivierungsfaktor der Grundschule. Zeitschrift für Inklusion, 20(1), 90-108. https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/827