Johannsen, S. (2024). Doing difference im frühen inklusiven Sprachunterricht: Praxistheoretische Überlegungen zu Differenzierung und Differenzkonstruktionen im Englischunterricht der Grundschule. Zeitschrift für Inklusion, 19(1), 101-118. https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/705