1.
Pollmeier T. Die Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus im Rahmen des Förderplanprozesses als Chance für Kinder mit Unterstützungsbedarf: Empirische Befunde zu Kooperationen zwischen Eltern und Lehrkräften in einem Kompetenzzentrum für sonderpädagogische Förderung (KsF). ZfI [Internet]. 12. Februar 2022 [zitiert 7. Juli 2022];(1). Verfügbar unter: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/650