Simon T. Inklusionsorientierte individuelle Förderung im Unterricht im Spannungsfeld differenzbezogen-positiver und normbezogen-negativer Einstellungen zu Heterogenität. ZfI [Internet]. 2019 Sep. 19 [cited 2024 Nov. 21];(3). Available from: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/511