Ingenerf J, Zimmermann J. Kooperation für den alltäglichen Unterricht: Eine exemplarische Analyse zu Akteurkonstellationen an einer Schule in New Brunswick. ZfI [Internet]. 2019 Jan. 6 [cited 2025 Apr. 19];(1). Available from: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/490