Musenberg O, Riegert J. »Pharao geht immer!« – Die Vermittlung zwischen Sache und Subjekt als didaktische Herausforderung im inklusiven Geschichtsunterricht der Sekundarstufe. Eine explorative Interview-Studie. ZfI [Internet]. 2014 Jan. 21 [cited 2025 Feb. 5];(4). Available from: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/202