Hinz, Andreas, and Robert Kruschel. “Educational Governance Als ‘Diagnose-Instrument’ für Die Analyse Eines Projekts Zur Etablierung Inklusiver Entwicklungen”. Zeitschrift für Inklusion, no. 3 (December 4, 2012). Accessed December 4, 2024. https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/55.