Gasterstädt, Julia, et al. “Die Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs Als Institutionelle Diskriminierung? Eine Analyse Der Schulgesetzlichen Regelungen”. 2020. Zeitschrift für Inklusion, no. 4, Jan. 2021, https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/551.