Gasterstädt, Julia, et al. “Die Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs Als Institutionelle Diskriminierung? Eine Analyse Der Schulgesetzlichen Regelungen”. Zeitschrift für Inklusion, no. 4, Sept. 2020, https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/551.