M. Damej, E. Jaksche-Hoffman, and V. Kucher, “Partizipation im inklusiven Unterricht – gelebte Praxis multiperspektivisch betrachtet”, ZfI, vol. 19, no. 3, pp. 139–154, Sep. 2024, Accessed: Oct. 18, 2024. [Online]. Available: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/787