O. Musenberg and J. Riegert, “»Pharao geht immer!« – Die Vermittlung zwischen Sache und Subjekt als didaktische Herausforderung im inklusiven Geschichtsunterricht der Sekundarstufe. Eine explorative Interview-Studie”., ZfI, no. 4, Jan. 2014, Accessed: Feb. 21, 2026. [Online]. Available: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/202