Katz, N. (2023) „Das Projekt related : Schüler:innen, die intersektional benachteiligt werden, verschaffen sich Gehör“, Zeitschrift für Inklusion, (1). Verfügbar unter: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/701 (Zugegriffen: 30 März 2023).