Rübben, R. . (2022) „Das Leistungsprinzip als Hindernis für (Teilhabe-)Gerechtigkeit im inklusiven Unterricht? Eine kritisch-theoretische Betrachtung“., Zeitschrift für Inklusion, (2). Verfügbar unter: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/658 (Zugegriffen: 7 Dezember 2022).