Böttinger, T. (2021) „Schulleistung, Verhalten oder Etikettierung? - Ein Forschungsüberblick zu Einflussfaktoren sozialer Ausgrenzung in inklusiven Grundschulklassen“, Zeitschrift für Inklusion, (4). Verfügbar unter: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/589 (Zugegriffen: 28 Januar 2022).