Schöttler, C. (2021) „Partizipationsprozesse im inklusiven Mathematikunterricht: Analyse von kooperativen Lernsituationen am Beispiel des inklusiven Mathematikunterrichts“, Zeitschrift für Inklusion, (1). Verfügbar unter: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/573 (Zugegriffen: 20 September 2021).