Frohn, J. and Simon, T. (2022) “Inklusive Didaktik und Bildungsgerechtigkeit – eine Verhältnisbestimmung”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (2). Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/657 (Accessed: 23 November 2024).