Sturm, T., Weibel, M. and Wlodarczyk, S. (2017) “Simulationsspiel als hochschuldidaktisches Medium zur Auseinandersetzung mit soziologischen Theorien: – am Beispiel von Bourdieus ‚Reproduktion sozialer Ungleichheit durch die Schule’”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint]. Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/402 (Accessed: 22 November 2024).