Musenberg, O. and Riegert, J. (2014) “»Pharao geht immer!« – Die Vermittlung zwischen Sache und Subjekt als didaktische Herausforderung im inklusiven Geschichtsunterricht der Sekundarstufe. Eine explorative Interview-Studie”., Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (4). Available at: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/202 (Accessed: 5 February 2025).