Damej, Martina, Elisabeth Jaksche-Hoffman, and Vesna Kucher. 2024. “Partizipation Im Inklusiven Unterricht – Gelebte Praxis Multiperspektivisch Betrachtet”. Zeitschrift für Inklusion 19 (3): 139-54. https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/787.