Makrinus, Livia, and Sandra Tänzer. 2012. “Heterogene Studienbedingungen Und Lernvoraussetzungen Von Lehramtsstudierenden - Eine Herausforderung für Hochschullehrende”. Zeitschrift für Inklusion, no. 3 (December). https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/57.