HACKBARTH, A.; MÜLLER, A. Fachdidaktik des inklusiven Deutschunterrichts: Eine praxeologische und fachwissenschaftliche Perspektivierung von Vermittlungs- und Aneignungsprozessen. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 2, 2021. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/633. Acesso em: 29 nov. 2021.