AMRHEIN, Bettina. Inklusive LehrerInnenbildung – Chancen universitärer Praxisphasen nutzen. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 3, 2011. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/84.. Acesso em: 21 dec. 2024.