FROHN, Julia; SIMON, Toni. Inklusive Didaktik und Bildungsgerechtigkeit – eine Verhältnisbestimmung. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 2, 2022. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/657.. Acesso em: 23 nov. 2024.