NEHRING, Andreas; WALKOWIAK, Malte. Eine inklusive Lernumgebung ist nicht genug: Fachspezifik, Theoretisierung und inklusive Unterrichtsentwicklung in den Naturwissenschaftsdidaktiken. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], 2017. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/450.. Acesso em: 2 jul. 2025.