BIERWIRTH, Annika; BLELL, Gabriele; FUCHS, Stefanie. Wie divers ist Englischlernen? – Konzepte in Forschung und Praxis zum inklusiven Englischunterricht. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], 2017. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/447.. Acesso em: 21 dec. 2024.