STURM, Tanja; WEIBEL, Mathias; WLODARCZYK, Sandra. Simulationsspiel als hochschuldidaktisches Medium zur Auseinandersetzung mit soziologischen Theorien: – am Beispiel von Bourdieus ‚Reproduktion sozialer Ungleichheit durch die Schule’. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], 2017. Disponível em: https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/402.. Acesso em: 22 nov. 2024.