Kurth, S., & Thielen, M. (2024). Zwischen Inklusionsprogrammatiken und Exklusionsdynamiken. Ambivalente Ordnungen in Übergangskulturen integrativer Sekundarschulformen. Zeitschrift für Inklusion, 19(4), 44-61. https://inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/805