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Gigerl, M. .; Breser, B. Spannungsfelder Einer Inklusiven Thematisierung Von Familie(n) in Der Primarstufe. : Perspektiven Von Lehrkräften Und Hochschullehrenden Auf Den Inklusiven (Sach-)Unterricht Und Die Gestaltung Von Bildungspartner*innenschaften. ZfI 2022.