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Pollmeier, T. Die Zusammenarbeit Von Schule Und Elternhaus Im Rahmen Des Förderplanprozesses Als Chance für Kinder Mit Unterstützungsbedarf: Empirische Befunde Zu Kooperationen Zwischen Eltern Und Lehrkräften in Einem Kompetenzzentrum für sonderpädagogische Förderung (KsF). ZfI 2022.