Nr. 4 (2011)

Nr. 4 (2011)

Inhaltsverzeichnis

Beiträge

Herbert Altrichter Ewald Feyerer

Auf dem Weg zu einem inklusiven Schulsystem?

Matthias Rürup Rürup

Inklusive Bildung als Reformherausforderung. Zur Perspektive der Educational Governance Forschung

Johannes Schädler Carmen Dorrance

Barometer of Inclusive Education – Konzept, methodisches Vorgehen und Zusammenfassung der Forschungsergebnisse ausgewählter europäischer Länder

Thomas Franzkowiak

Schulische Inklusion im Kreis Olpe – Unsinnig, unmöglich, unbezahlbar? Versuch einer persönlichen Zwischenbilanz

Karin Paulsson Göran Nygren Jelena Lübbeke Reinhard Lelgemann

Zur aktuellen Situation körperbehinderter Schülerinnen und Schüler in Schweden

Thomas Barow

Vorbild oder Zerrbild? Außen und Innenperspektive auf inklusive Bildung in Schweden

Clemens Dannenbeck

Theater mit dem Museum - Inklusion und kulturelle Teilhabe

Hans Wocken

Über die Entkernung der Behindertenrechtskonvention Ein deutsches Trauerspiel in 14 Akten, mit einem Vorspiel und einem Abgesang

Kontrovers

Hans Wocken

Rettet die Sonderschulen? - Rettet die Menschenrechte! Ein Appell zu einem differenzierten Diskurs über Dekategorisierung